Projectvoorstellingen

Er waren projectvoorstellingen, zoals panda, koala, kameleon en bloed. 

Op het einde van project bloed kregen alle kinderen een flesje bloedappelsiensap. 

Bij panda hadden ze een reuzenknuffel panda en een zelgemaakte slang. 
Bij koala haden ze een kijkdoos. 
Kameleon was heel interessant.

EINDE Jull-Cezar.

De zwemles

 



Dinsdag, 12 april, zijn we gaan zwemmen met de kinderen van de klas.
We gingen te voet naar het zwembad. Ben gaf zwemles.












Ikzelf heb niet gezwommen. Ik las in een boek en keek een beetje naar de zwemles.
Ik zag de kinderen springen in het water en zeepaardje spelen.
Het zag er een leuke zwemles uit.


Romana.

30 jaar De Boomgaard

De Boomgaard is 30 jaar geworden en daarom was er op 23 maart een groot feest.
Bij het feest waren er een fanfare, zangers, en er deden kinderen ook iets in de tuin.
Het feest was wel leuk maar wel wat spannend, want er was heel heel heel veel volk, zeker 650 mensen. Er werden ook bloemen uitgedeeld aan Jim, Kevin en Lies. Na het feest konden we bij de bar lekker iets drinken.
Iedereen vond de show wel leuk.


Jote

Lampionnen

Wij hebben met heel de school lampionnen gemaakt. 
Met onze klas hebben we allemaal verschillende lampionnen gemaakt. Zoals een ster, een tent, een hoedje en nog veel andere lampionnen. 
Bij klas Claudia hebben ze een zak gemaakt met verf erin en dan hebben ze er over gewreven met een doekje. Ze moeten daar dan een fietslichtje in steken en dan geeft dat een mooi effect. De lampionnen die we hebben gemaakt zijn voor 30 jaar De Boomgaard.

            van Saar en Femke

Dictee

Het gaat niet goed met de taalkennis van onze jeugd. Fouten op 'dt' zijn schering en inslag, woorden zoals 'als' en 'dan' worden vloeiend gewisseld, en uitdrukkingen worden zonder pardon door elkaar gehusseld.

Om dit even te illustreren: een dictee van Jull-Cézar...
Onbelangrijke woorden zoals 'vragen', 'broer' of 'kralen' schreef de jongen zonder problemen op het bord, maar van zodra er woorden van betekenis werden gevraagd, waren de resultaten betreurend.

Een eenvoudig woord als 'collocatie', bijvoorbeeld:

Of neem nu 'quantumfysica'. Dat kunnen we nu toch wel verwachten van een kind uit de derde leefgroep?

Maar het meest belachelijke was misschien wel 'debiteurenportefeuille', een woord dat recht uit de leefwereld van een achtjarige lijkt te zijn geplukt, maar dat Jull-Cézar toch echt niet correct leek te kunnen schrijven...

Maar beste ouders, geen zorgen.
We werken er nog aan.

Uitstap naar het Vredeshuis

Stad Gent 

We gingen met de klas naar de Vrijdagmarkt.  

Daar maakten we rekenoefeningen. 

Eerst moesten we naar het Kanonplein. 

Dan was de opdracht eerste straat links dan drie straten verder. Schrijf de laatste straat in je rekenboek. Na een tijdje gingen we naar het huis van meester Lander. Daar moesten we de rest van onze rekenoefeningen maken. Als iedereen klaar was gingen we naar het watermuseum. 

Daar gaf de meneer uitleg over water en hij stelde ons vragen over water. 

We deden ook spelletjes, we beantwoordden ja/nee vragen. Dan kwam er een cameraman om ons te filmen. Die avond kwamen we om 18 uur op AVS. Dat vonden de meeste kinderen leuk,maar een paar niet. Daarna kregen we elk twee kaartjes, één  met “doe ik” en één met “no way”.Die moesten we bij de foto plakken die het er best bijpaste. Als iedereen klaar was met plakken , gaf de meneer uitleg over deze foto’s. 

Na deze leuke en interessante dag keerden we terug naar school. Het was tijd voor ons middageten.  

   Lander

Voor het filmpje: https://vimeo.com/157410676#t=705s (vanaf 11:45)

Spelen met taal en kasten

 


We hebben vandaag onze speelgoedkast nog eens opgeruimd. Het was nodig.













Jammer genoeg is opruimen niet zo leuk en waren we snel afgeleid... Zo hebben we Saar de kast opgejaagd. 
Kwaad dat ze was!













 






En Aaron is... euhm...
 










Aaron is uit de kast gekomen...